本年度目標
  1. 透過教學方案實踐,讓學生學會六種的教學提問方式,以建立藝術評賞能力。
  2. 持續優化校本課程,獲視覺藝術科專家指導,進行校本課研及建立校本課程,達致專業的協作文化。
  3. 照顧學習多樣性,讓不同能力的學生建立「全人發展」的視覺藝術教育,並建立學生個人及群性發展,從而促進美術創作。
  4. 強化視藝科與各科之間的連繫,提升跨學科的學與教效能。
宗旨
  1. 發展學生視覺藝術認知和培養他們對美術的敏銳反應。
  2. 引導學生認識美術的基本概念和技能。
  3. 引導學生能對生活環境中的視覺現象作出適當的回應。
  4. 引導學生認識藝術文化的成就及其對社會的貢獻。
  5. 培養學生對藝術的興趣,讓藝術融入生活。
本科特色
  1. 校本課程
    • 採用單元教學的形式
    • 教授中外古今的美術知識
    • 引入網上虛擬展覽教學
  2. 評合多元化
    • 研習記錄、作品、上課態度、個人表現、同儕或自我評估、藝術評賞等。
  3. 視藝日記
    • 培養學生個人的創作記錄
    • 提昇學生主動研習能力
  4. 學生成果高展示
    • 於不同時間於校內、外展示學生作品,以建立藝術氛圍及建立學生的成就感