宗旨
  1. 保持健康的個人發展,成為充滿自信、理性和富責任感的公民;
  2. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注共同的福祉;
  3. 培養對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界;
  4. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發展對社會的影響;
  5. 關心及愛護環境,實踐綠色生活。
本年度目標
  1. 設計校本課程,讓學生透過教育戲劇培養正面價值觀,並建立協作、溝通、慎思明辨等共通能力
  2. 推行STEMLETS校本課程,設計跨學科主題教學
  3. 培養初小學生發展科探精神,以動手動腦策略製作解難小作品
  4. 發展跨課程閱讀,以拓寬學生的閱讀層面及興趣
  5. 有系統地應用再探高層次思維教學、情意五層次、4F反思等思維學習策略,提升學生思維能力
本科特色
  • 發展校本STEM 課程
  • 配合多元化課程規劃
  • 提升學生思維能力
  • 培育學生全人發展