- 發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力。
- 發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐的過程中，重視培養音樂想像力和音樂感。
- 透過參與多方面的音樂活動，如樂器彈奏、唱歌、聆聽、律動及創作等，使學生喜愛音樂，對學習音樂有興趣，從音樂活動中獲得愉悅、享受和滿足。
- 理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。
- 培養學生對音樂的終身興趣。
- 認識音樂的功能，並瞭解音樂與文化的關係。
- 進行音樂科的課程統整，讓學生在創意、技能發展、音樂評賞和認識音樂情境各方面得到平衡的發展。
- 加強培養學生的創意和想像力；學生能運用恰當的音樂術語去評賞音樂表演和作品。
- 透過多元化的音樂活動，學生能理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。
- 發展多元化的音樂活動，讓學生發展潛能，提升自信和成就感，培養對音樂的終身興趣。
- 與其他學科進行跨學科的合作，讓學生認識音樂的功能，並瞭解音樂與文化的關係。
1. 學習活動
課堂：一年認識一樂器（非洲鼓、卡祖笛、七彩手鈴、小豎琴、夏威夷小結他、拇指琴）
校隊訓練：手鐘隊、手鈴隊、中國鼓隊、直笛獨奏、直笛小組、直笛隊、初級組歌詠團、高級組歌詠團、獨唱、敲擊樂隊
課餘興趣班：管弦樂團、小提琴班、大提琴班、長笛班、單簧管班、中樂班（古箏、笛子、二胡）、Beatbox及歌唱訓練班、結他班、夏威夷小結他班
2. 21-22校外比賽（待定）
仍等待聯校大賽賽果，約9月尾才可以有消息。
3.相片集
4.影片集
Previous
Next
5.校歌 MP3