科學科

課程宗旨

1. 培養學生對科學的好奇心和興趣，發展科學探究和解決問題的能力。
2. 能通過科學探究和工程設計的過程，發現日常生活現象背後的科學概念和原理。
3. 初步認識科學的本質，掌握科學的思維和方法，具備STEAM素質。
4. 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康。
5. 初步認識科學的本質，掌握科學的思維和方法，具備STEAM素質。
6. 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展。

教學目標

    我們期望學生能：

1. 培養對科學的好奇心和興趣。
2. 發展科學探究和解決問題的能力。
3. 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力。
4. 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力。
5. 初步認識科學本質。
6. 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念。
7. 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解。
8. 初步發展工程思維和實踐能力。
9. 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康。
10. 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展。
11. 為在中學階段持續深化科學學習，以及將來投身科學事業作準備。